單項(xiàng)選擇題教師在給幼兒講《隨地吐痰不衛(wèi)生》，并問(wèn)：“如果你有痰，怎么辦呢”下面哪個(gè)不對(duì)（）
A.可以把痰吐在廁所里，用水沖掉
B.隨身攜帶面巾紙，團(tuán)住后扔進(jìn)垃圾桶
C.隨地吐痰
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1.單項(xiàng)選擇題教師教幼兒朗誦兒歌《自己吃飯我真棒》，并出示教具圖，請(qǐng)幼兒看看圖片中的小朋友是怎么吃飯的，是為了（）
A.培養(yǎng)幼兒良好的吃飯習(xí)慣
B.鍛煉幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力
C.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣
D.培養(yǎng)幼兒良好的課堂紀(jì)律
2.單項(xiàng)選擇題下面幼兒哪些行為是不對(duì)的（）
A.見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好
B.自己穿衣服，鞋襪
C.在玩完玩具后將其放回原處
D.插隊(duì)
3.單項(xiàng)選擇題通過(guò)開(kāi)展多種形式、多項(xiàng)內(nèi)容的混齡游戲活動(dòng)，為幼兒提供更多與異齡幼兒交往的機(jī)會(huì)，有利于幼兒（）的發(fā)展。
A.人際交往能力
B.抗挫折能力
C.自信心
D.合作能力
4.單項(xiàng)選擇題老師根據(jù)實(shí)際情況在一周中設(shè)立一個(gè)專門的分享日，比如“玩具分享日”是讓幼兒在這一天將自己喜歡的玩具，書(shū)籍等帶來(lái)與別人分享，這個(gè)過(guò)程有利于幼兒（）的培養(yǎng)。
A.行為習(xí)慣
B.合作能力
C.自信心
D.分享意識(shí)
5.單項(xiàng)選擇題在“我是禮儀小衛(wèi)士”活動(dòng)中，每周一戴著光榮的綬帶站在門口，和老師一起迎接來(lái)園的小朋友和家長(zhǎng)，在這過(guò)程中，有利于幼兒的（）的培養(yǎng)。
A.人際交往能力
B.自信心
C.自制力
D.積極情緒
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哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述家庭療法的理論依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來(lái)的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語(yǔ)。這屬于家長(zhǎng)心理路程的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問(wèn)題有關(guān)。
題型：判斷題
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康習(xí)慣
題型：名詞解釋
超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題