單項選擇題行動要結(jié)合我們教育教學(xué)工作中的實際，指的是行動研究的（）
A.合作性
B.循環(huán)性
C.現(xiàn)實性
D.反思性
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1.單項選擇題根據(jù)歷史研究的（）可將其劃分為對不同國家、不同民族、不同地域、不同文化圈，甚至是不同個體的研究。
A.研究視角
B.時間維度
C.研究對象
D.分析單位
2.單項選擇題教育敘事是教師對活動后的一種反向，通過回顧歷史，質(zhì)疑問題達(dá)到對問題的理解和深化，指的是敘事研究的（）
A.真實性
B.情節(jié)性
C.反思性
D.及時性
3.單項選擇題按照（），可把行動研究分為獨(dú)立式的、支持式的和協(xié)同式的行動研究。
A.參與者分類
B.教育行動研究水平
C.研究的范圍
D.研究的對象
4.單項選擇題實驗準(zhǔn)備階段的核心問題是（）
A.提出實驗的假設(shè)
B.確定實驗的課題
C.完成實驗設(shè)計
D.寫出實驗報告
5.單項選擇題在某問卷調(diào)查中，問卷調(diào)查者從學(xué)生對作業(yè)量、作業(yè)難度、教學(xué)進(jìn)度的感知來了解學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，符合問卷制作（）的要求。
A.易于分析處理
B.依據(jù)研究目的設(shè)計問卷
C.答卷時間不宜過長
D.合理安排問卷結(jié)構(gòu)
最新試題
（）指保護(hù)研究對象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。
題型：單項選擇題
（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導(dǎo)向，其不是對教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。
題型：單項選擇題
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）
題型：單項選擇題
學(xué)業(yè)測驗常常采用（）或五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。
題型：單項選擇題
在測量層次分類中，有絕對零點(diǎn)的測量層次是（）
題型：單項選擇題
（）被稱為時間累積效應(yīng)，實驗需要一定的時間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型：單項選擇題
研究論文旨在表達(dá)研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）
題型：單項選擇題
設(shè)計觀察量表的基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
（）關(guān)心的問題是實驗結(jié)論是否正確反映了實驗本身。
題型：單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：單項選擇題