A.參與者分類
B.教育行動(dòng)研究水平
C.研究的范圍
D.研究的對(duì)象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提出實(shí)驗(yàn)的假設(shè)
B.確定實(shí)驗(yàn)的課題
C.完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告
A.易于分析處理
B.依據(jù)研究目的設(shè)計(jì)問卷
C.答卷時(shí)間不宜過長(zhǎng)
D.合理安排問卷結(jié)構(gòu)
A.不易收集非言語行為
B.不便于在自然情境中進(jìn)行
C.不適合大規(guī)模的研究
D.不便于縱向分析
A.結(jié)構(gòu)式訪談
B.封閉式訪談
C.非結(jié)構(gòu)訪談
D.半結(jié)構(gòu)式訪談
A.具體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
B.一般經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
C.理論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
D.個(gè)別經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
最新試題
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）
在測(cè)量層次分類中，有絕對(duì)零點(diǎn)的測(cè)量層次是（）
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。
研究論文旨在表達(dá)研究者經(jīng)過辛勤勞動(dòng)和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）
內(nèi)容分析研究中最費(fèi)時(shí)、最有意義的部分是（）
教育實(shí)驗(yàn)研究比較合適的研究單位是（）
（）關(guān)心的問題是實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確反映了實(shí)驗(yàn)本身。
（）指對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會(huì)事實(shí)的研究方法。