判斷題平行研究是用比附的方式研究相互間沒有事實(shí)聯(lián)系的兩種或兩種以上的民族文學(xué)。
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只有研究外國文學(xué)才需要比較,中國文學(xué)研究不需要比較。
題型:判斷題
喬伊斯的哪種象征意象的生成體現(xiàn)了象征主義詩歌由內(nèi)及外的生成方向?()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)代的比較詩學(xué)研究多關(guān)注平行研究,卻忽略了中外詩學(xué)的相互影響。
題型:判斷題
以下關(guān)于“道”與“邏各斯”的說法錯(cuò)誤的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
變異現(xiàn)象只存在于影響研究中,平行研究中不存在變異問題。
題型:判斷題
比較文學(xué)的分支學(xué)科有()
題型:多項(xiàng)選擇題
“東海西海,心理攸同;南學(xué)北學(xué),道術(shù)未裂”的提出者是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)屬于文類方面的影響()
題型:單項(xiàng)選擇題
姚斯的()對(duì)接受學(xué)有著直接影響。
題型:單項(xiàng)選擇題
法國學(xué)者艾田伯在著作《中國之歐洲》中向西方人展示了積極的、充滿活力和創(chuàng)造性的中國形象,同時(shí)批判了“歐洲中心論”,強(qiáng)調(diào)了人類不同文明之間存在的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
題型:判斷題