校外活動和學校教育活動一樣，都具有周密的計劃性和組織性。

簡述教師對學生合法權(quán)益的保護責任有哪些。

良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學活動取得成功的必要保證。

師生關(guān)系是在學校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。

教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。

簡述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。

教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

學生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學生觀。

《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。

教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。