A.0-----1歲
B.1-----2歲
C.2-----3歲
D.3-----6歲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.尊重別人不同的觀點(diǎn)
B.學(xué)習(xí)按照一定的規(guī)律進(jìn)行辯論
C.說話語氣不蠻橫
D.使用文明用語發(fā)表不同意見
A.講述活動
B.閱讀科學(xué)知識類圖畫書
C.在科學(xué)探究中引入說明性講述的核心經(jīng)驗(yàn)
D.在一日活動中有意培養(yǎng)兒童的說明性講述核心經(jīng)驗(yàn)
A.陳述
B.假設(shè)
C.對比
D.反問
E.舉例
A.創(chuàng)設(shè)積極的語言交往環(huán)境
B.在一日生活中促進(jìn)學(xué)前兒童談話核心經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展
C.善用提問激發(fā)和推進(jìn)學(xué)前兒童的談話
D.聚焦學(xué)前兒童談話核心經(jīng)驗(yàn)的提升
A.選擇幼兒有興趣的合適辯題
B.用恰當(dāng)?shù)姆绞揭鲛q論話題
C.幫助幼兒圍繞話題展開討論
D.注意保持辯論各方話語均衡
E.有效修補(bǔ)可能中斷的辯論過程
F.組織循序漸進(jìn)的辯論學(xué)習(xí)活動
最新試題
幼兒園的講述活動,一般有一定的()。
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動中,文學(xué)作品包括()等體裁。
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)?()
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()
從()來看,談話活動注重幼兒運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交流,而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
()活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標(biāo)側(cè)重從()方面提出。
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些?()
學(xué)前兒童談話活動中,選擇話題時,要注意話題的()