A.頒布《教育基本法》
B.制定與修訂《保育大綱》
C.實施幼兒園教育振興計劃
D.頒布《幼兒園令》
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A.學(xué)前教育師資
B.學(xué)前教育制度
C.學(xué)前教育對象
D.學(xué)前教育課程
A.未來的學(xué)前教師
B.非定向師資
C.定向師資
D.學(xué)前教育機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者
A.在文部大臣認(rèn)定的大學(xué)學(xué)完規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)
B.在文部大臣認(rèn)定的大學(xué)、短期大學(xué)及其他培養(yǎng)機構(gòu)等學(xué)完規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)
C.經(jīng)過培訓(xùn)所、(少數(shù))大學(xué)、(多為)短期大學(xué)所設(shè)的課程培訓(xùn)并經(jīng)測試合格取得資格
D.參加(少數(shù))大學(xué)、短期大學(xué)所設(shè)的課程培訓(xùn)并經(jīng)測試合格取得資格
A.教育學(xué)目的和心理學(xué)目的
B.教育學(xué)目的和社會學(xué)目的
C.生物學(xué)目的和社會學(xué)目的
D.社會學(xué)目的和心理學(xué)目的
A.秩序敏感期
B.感官敏感期
C.社會規(guī)范敏感期
D.動作敏感期
最新試題
為了解決幼兒受教育的經(jīng)費在家長,中央和地方政府之間公平合理負(fù)擔(dān)的問題,英國政府開始實施()
英國獨立的學(xué)前教育機構(gòu),主要招收2—5歲的兒童,由一位首席教師負(fù)責(zé)管理的是()
根據(jù)海伊斯科普課程理論,幼兒通過收集信息并建構(gòu)關(guān)于他們世界的想法屬于()
《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價值的東西?》的作者是()
為提高學(xué)前教育質(zhì)量,各國的重要舉措體現(xiàn)在()
日本正規(guī)型幼兒園與正規(guī)的保育所結(jié)合形成的兒童園是()
由英國地方教育局設(shè)立,主要招收2-5歲兒童,工作人員受過教師和保姆的雙重訓(xùn)練的獨立學(xué)前教育機構(gòu)是()
下列不屬于問題比較研究的是()
計劃以工黨10年的改革為基礎(chǔ),將學(xué)校置于一整套改革舉措的中心,為英國的兒童事業(yè)與基礎(chǔ)教育勾勒出框架的是()
在英國主要招收由社會救濟部門送來的2—5歲以下的高危兒童和中危兒童的是()