規(guī)范的“過程與方法”目標的描述應該包括哪幾個要素？（）

翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的教學設計中，資源分為（）

教學設計主要以系統(tǒng)理論、（）四個理論為基礎。

在當今的網(wǎng)絡社會中，發(fā)生變化的學習領域包括（）

在線視頻課程中，（）以視頻等教學資源為主要載體。

在翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的微課教學資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學設計。

教學設計者應從哪些方面分析學生的學習積極性？（）

分析學習者的心理特征因素，可以從學習者的（）等方面入手。

教學目標的三個層次為（）

新校日常教學是指依據(jù)一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型，新校日常教學主要是有哪幾種？（）