A.依據(jù)課程任務(wù)分類，基礎(chǔ)性課程、拓展型課程
B.依據(jù)課程組織分類，學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程
C.依據(jù)課程形態(tài)分類，學(xué)科課程、活動(dòng)課程
D.依據(jù)呈現(xiàn)方式分類，顯性課程、隱形課程
E.依據(jù)課程管理分類，必修課程、選修課程
F.依據(jù)課程開(kāi)發(fā)主體分類，國(guó)家課程、地方課程、校本課程
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A.一切載體
B.活動(dòng)
C.過(guò)程
A.教學(xué)內(nèi)容說(shuō)
B.學(xué)習(xí)進(jìn)程說(shuō)
C.教學(xué)進(jìn)程說(shuō)
D.學(xué)校經(jīng)驗(yàn)說(shuō)
E.學(xué)科說(shuō)
A.專業(yè)與學(xué)科的聯(lián)系
B.專業(yè)與學(xué)科的區(qū)別
C.專業(yè)與課程的區(qū)別
A.同質(zhì)結(jié)構(gòu)：指開(kāi)設(shè)性質(zhì)完全相同的專業(yè)
B.近質(zhì)結(jié)構(gòu)：主要是指學(xué)校設(shè)置性質(zhì)相似的一些專業(yè)
C.異質(zhì)結(jié)構(gòu)：指學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)性質(zhì)基本上是沒(méi)有相似度的，可以說(shuō)互不相關(guān)
A.第一產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，為農(nóng)業(yè)服務(wù)
B.第二產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，為工業(yè)和建筑業(yè)服務(wù)
C.第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，為第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的產(chǎn)業(yè)服務(wù)
最新試題
據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)，當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是（）。
我國(guó)職業(yè)學(xué)校教育由（）構(gòu)成。
中等職業(yè)教育在我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于（）地位。
下列哪個(gè)選項(xiàng)是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開(kāi)展職業(yè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)職業(yè)教育效果的價(jià)值尺度？（）
職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)教學(xué)準(zhǔn)備的過(guò)程，教學(xué)準(zhǔn)備通常要做好“三備”工作。下列選項(xiàng)不屬于“三備”的是（）
1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校以（）職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）為主。
職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方式不包括（）
下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說(shuō)法正確的是（）。
中國(guó)近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的（）。
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是（）。