A.割斷了歐洲的歷史
B.對中世紀歷史有一定的繼承與發(fā)展
C.促進了人性的覺醒
D.推動了歐洲資本主義發(fā)展
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A.文藝復興的人文追求
B.啟蒙運動的政治理想
C.儒家的政治道德原則
D.道家的自然達觀理念
A.意大利保留了希臘羅馬的古典文化
B.意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽
C.意大利具有豐富的人才資源
D.意大利的中世紀神學思想淡薄
A.騎士文學已經(jīng)不適應社會發(fā)展的需要
B.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展推動文化的變革
C.思想解放運動深入發(fā)展推動文學革命
D.資產(chǎn)階級力量壯大對落后階層的打擊
A.文藝復興
B.資產(chǎn)階級革命
C.啟蒙運動
D.宗教改革
A.達·芬奇的“圣像圖”的呆板畫法
B.但丁的《神曲》
C.蘇格拉底的“美德即知識”
D.彼特拉克的“人的學問”
最新試題
據(jù)材料指出,世博會對世界經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了怎樣的促進作用?
根據(jù)材料一和所學知識,概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。?希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方?
請結(jié)合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
20世紀70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀70年代西方發(fā)達國家的經(jīng)濟政策進行了怎樣的調(diào)整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)
結(jié)合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。(10分)
據(jù)材料二,指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性?說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應。(6分)
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”(指民主力量)的主要原因有哪些?結(jié)合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
思想是行動的先導,結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下,歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
根據(jù)材料二和所學知識,指出牛頓在科學上最主要的貢獻及其思想價值。
工業(yè)革命推動了政治民主化和法制化,請結(jié)合19世紀英國的相關史實加以說明。請結(jié)合當時中國政治、經(jīng)濟的相關史實說明材料一中所說的“對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”。(5分)