A.訪談
B.觀察
C.實驗
D.問卷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.載體材料
B.記錄方式
C.知識、信息內(nèi)容
D.信息符號
A.學科核心素養(yǎng)
B.核心素養(yǎng)
C.課程標準
D.標準
A.從論文庫中優(yōu)先下載和閱讀發(fā)表在國家級核心期刊或者是SCI、SSCI上的文獻
B.自己看到了什么文獻，就下載什么文獻，大概下載50-60篇就可以
C.對檢索到的文獻按照“發(fā)表時間”重新排序，優(yōu)先下載和閱讀近5-10年的文獻
D.對檢索到的文獻按照“被引次數(shù)”或“下載次數(shù)”重新排序，優(yōu)先下載或閱讀引用率較高或下載次數(shù)較高的文獻
A.行為準則
B.教育法規(guī)
C.研究制度
D.研究指南
A.張老師在公開發(fā)表的論文中用了學生的真實姓名
B.陳老師將關(guān)于小明的研究結(jié)果告知了一位和她關(guān)系密切的家長
C.方老師將作為研究數(shù)據(jù)用的、收集到的學生照片用特效作了處理
D.在一項關(guān)于早戀研究的課題中，李老師將一封一位男生寫給女生的、署有男生姓名的信發(fā)在朋友圈
最新試題
（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導向，其不是對教育情境的簡單復制，而是選擇具有教育性的主題。
（）能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
想清“為什么觀察”是（）的第一步。
（）是小學教育研究工作的最后一環(huán)。
（）就是運用哲學的原則認識事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。
研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
設(shè)計觀察量表的基礎(chǔ)是（）
研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）
某研究者用實驗法研究“懲罰對學生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）