閱讀下列材料,回答問題
材料一:
英國科學(xué)家李約瑟博士在他的巨著《中國科學(xué)技術(shù)史》中寫道:中國人“在許多重要方面,有一些科學(xué)技術(shù)發(fā)明,走在那些創(chuàng)造出著名的希臘奇跡的傳奇式人物的前面,和擁有古代西方世界全部文化財(cái)富的阿拉伯人并駕齊驅(qū),并在公元3世紀(jì)與13世紀(jì)之間保持一個(gè)西方望塵莫及的科學(xué)知識水平。
材料二:
有人說,中國的四大發(fā)明不是中國文明的頂尖級代表,甚至不能完全代表中國古代科技的最高水平。
材料三:
中國數(shù)千年的文明史,古圣賢的道德、教誨、祖宗制度的成法,是古代輝煌的象征,同時(shí)也是進(jìn)取的阻力。立論,言必稱三代;著文,開篇子日詩云;行事,祖宗成法不可更改。因循守舊,不思變革,是我們偉大民族的另一種“色彩”。——摘自《中西對比500年》
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A.望診
B.聞診
C.問診
D.切診
A.灌鋼法技術(shù)制作的兵器外銷
B.火藥傳播到歐洲及世界各地
C.“井渠”技術(shù)向西傳到西域
D.大量精美的瓷器遠(yuǎn)銷海外
最新試題
根據(jù)材料一、二,說明張衡發(fā)明的地動(dòng)儀的功用。有人對張衡制造地動(dòng)儀的真實(shí)性持懷疑態(tài)度,你是如何認(rèn)識的?
晚清時(shí)期是中國書籍印刷走向近代化的重要時(shí)期。簡述這一時(shí)期中國書籍印刷走向近代化的條件。說明這一時(shí)期書籍印刷發(fā)展對社會的影響。
根據(jù)下列文本材料所示內(nèi)容,可以推斷出的朝代是()
《海國圖志》的思想同樣指導(dǎo)了中國和日本近代化實(shí)踐,但結(jié)果卻不同,聯(lián)系史實(shí)分析導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。
根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析宋代中醫(yī)得到發(fā)展的有利因素。
根據(jù)材料,指出新中國成立初期圖書出版發(fā)展的總體趨勢,并分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)解讀中國古代到近代譯書的變化歷程。要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納完整、準(zhǔn)確;解析和分析邏輯清晰。
《莊子·天下》篇記載:“惠施(人名)有方,其書五車,其道舛駁,其言也不中?!逼渲小皶钡牟馁|(zhì)應(yīng)為()
分析材料一的做法對《海國圖志》一書在中國的發(fā)行所產(chǎn)生的影響,《海國圖志》在日本的發(fā)行情況折射出當(dāng)時(shí)日本對外部世界怎樣的態(tài)度?
依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析進(jìn)化論在歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響?