朱光潛（1897——1986年），安徽桐城人，中國現(xiàn)代著名美學家、文藝理論家。1925—1933年留學英法，其間給上海開明書店《一般》雜志寫稿，他寫作可能涉及的話題有（）
①《哈姆雷特》：詩性語言的張揚
②《人間喜劇》：盡釋悲憫情懷
③《格爾尼卡》：無理性現(xiàn)實的折射
④塞尚：調(diào)色盤上刮起一股現(xiàn)代風
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.強調(diào)個人的幸福
B.強調(diào)現(xiàn)世的幸福
C.強調(diào)個人與國家幸福相統(tǒng)一
D.新興資產(chǎn)階級反對基督教神學的束縛
A.肯定人的價值和尊嚴
B.否定了神學的權威
C.抨擊了封建制度
D.促進了資本主義的發(fā)展
A.要遏制人類天性必須具有非凡的本領
B.只要頭破血流就能遏制住人的天性
C.人性遲早要突破各種束縛而解放出來
D.人類的一切行為都必須順應天性
A.文藝復興是對古代希臘羅馬文化的重新發(fā)現(xiàn)
B.文藝復興在對古代文化模仿的基礎上有所創(chuàng)新，產(chǎn)生了全新的文化理念
C.文藝復興最大的貢獻就在于重新詮釋了古典文化的真諦
D.文藝復興所復興的全新理念推動了近代科學精神的崛起
下圖為文藝復興中創(chuàng)作的作品，人們認為它反映了人文主義精神，其原因在于它（）
A.貶低了君主的地位和抬高人的形象
B.揭露了神的虛偽和教會的腐朽
C.諷刺了教士的虛偽和信教者的無知
D.表現(xiàn)了人的形象和現(xiàn)實世界
最新試題
結合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展？
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性？說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應。（6分）
20世紀70年代以來，工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀70年代西方發(fā)達國家的經(jīng)濟政策進行了怎樣的調(diào)整？簡述改革開放以來中國經(jīng)濟體制改革不斷深化的表現(xiàn)。（3分）
結合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么？
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？
思想是行動的先導，結合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
14---18世紀的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
依據(jù)材料四，結合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質上反映了什么？（10分）