A.肯定了君主專制的進步性
B.看到了中國利用高壓手段進行統(tǒng)治
C.否定了君主專制的落后性
D.發(fā)現(xiàn)了政府特別關注家政管理
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A.盧梭
B.伏爾泰
C.孟德斯鳩
D.康德
A.是法國大革命的思想武器
B.對拉美獨立運動產(chǎn)生巨大影響
C.是美國獨立戰(zhàn)爭的思想武器
D.是英國資產(chǎn)階級革命的思想武器
A.封建專制統(tǒng)治的腐朽和黑暗
B.天主教會的權威地位也已動搖
C.封建統(tǒng)治陷入全面危機
D.發(fā)展商品經(jīng)濟和自由競爭的要求
A.智者運動
B.文藝復興和啟蒙運動
C.因信稱義
D.斯多亞學派提倡“人生而平等
A.伏爾泰的“開明專制”主張
B.盧梭的“人民主權”理論
C.狄德羅的“自然神論”學說
D.康德的“思想自由”學說
最新試題
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學知識，盧梭和孟德斯鳩關于國家政體分別提出了什么主張？
在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
據(jù)材料三，盧梭在國家學說、人權學說、法治學說諸方面，各提出了什么主張?
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？
結(jié)合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權思想的主要內(nèi)容。
17世紀的中國和18世紀的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運動，根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出促進明清之際進步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。