A.洋務運動
B.太平天國運動
C.戊戌變法
D.辛亥革命
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A.農不能自耕以納賦,而謂田皆天王之田。
B.凡擄之人,每視其人之手,如……十指無繭者,……或一見即殺。
C.鼓勵興舟楫之利、興車馬之利、興郵亭、辦銀行。
D.言辭的崇高與行為的兇暴,平等的許諾與特權的森嚴,恰成反比。
某中學的學生在進行歷史研究性學習活動中用到右圖。下列詩句可能與該研究性學習內容相關聯的是()
A.“金田號吹響,遍地義旗揚”
B.“師洋技望制洋夷,撼樹豈能借其枝”
C.“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”
D.“華東戰(zhàn)場捉籠鳥,沂蒙山區(qū)似虎牢”
A.打擊了滿洲貴族的專制統治
B.提倡發(fā)展資本主義,順應世界潮流
C.是亞洲民族解放運動的重要組成部分
D.激發(fā)了漢族士大夫致力于自救變革
A.清政府對列強的態(tài)度
B.列強維護侵略權益的需要
C.太平天國政權的性質
D.列強實現以華治華的需要
A.太平天國運動
B.民族工業(yè)興起
C.新思想的萌發(fā)
D.維新變法運動
最新試題
請回答:根據上述材料,指出近代中國民主革命的主題是什么?(2分)中國人民為實現這一主題作丁怎樣的努力?(8分)這一努力呈現怎樣的特點?(3分)給我們怎樣的歷史啟示?(2分)
材料二中孫中山所述“三個革命”中的核心是哪一個?
分別概括三則材料所反映的近代中國三種政治力量及其主要思想理論。依據材料三,結合其實踐效果,略談你的認識。
閱讀材料三,指出中國的1954年憲法是哪次會議上制定的?該憲法體現了什么原則?該憲法確定的我國根本政治制度是什么?(4分)
有人說德國的君主立憲制是披著民主外衣的專制統治,消極作用大,你如何評價呢?
對太平天國政權性質問題爭議較多,其中有論點是太平天國都天京之后,建立的就是一個封建政權請結合所學知識加以論證。
圖五反映的史實是什么?對中國歷史發(fā)展產生了什么重大影響?
梁啟超為什么要以李鴻章為線索來勾勒19世紀下半葉的中國歷史?(2分)
據材料三概括蔡元培的辦學理念,并分析該辦學理念在當時的積極作用。
據材料一歸納洪仁玕的主張。