問答題

閱讀下列材料:(11分)
材料一太平天國革命不僅借助外來的思想武器,動員、鼓舞、組織了革命力量,而且在自己的政治綱領中,表現(xiàn)了空想社會主義思想因素。
——《中國近代政治思想》
材料二我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會革命。
——《三民主義與中國前途》
材料三邊界紅旗子始終不倒,不但表示了共產黨的力量,而且表示了統(tǒng)治階級的破產,在全國政治上有重大意義。
——《井岡山的斗爭》

材料一所說的“政治綱領”名稱叫什么?為什么說其“表現(xiàn)了空想社會主義思想因素”?(2分)

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材料二這種史觀認為推動我國近代社會發(fā)展的動力是什么?這一史觀,可能會對舊民主主義革命時期的哪些重要事件評價較高?

題型:問答題

請結合19世紀末至20世紀20年代初的相關史實(至少兩個實例),論證材料三中“在‘接踵而來外力沖擊’下中國社會內部‘迂回曲折的推陳出新’。”的觀點。

題型:問答題

材料三中作者認為近代中國社會新舊變更的主要原因是什么?1840年以來“接踵而來外力沖擊”是指什么?材料中“中國近代社會的演變有其很大的獨特性”中的“獨特性”指什么?

題型:問答題

依據(jù)材料三、四并結合所學知識,判斷斯大林關于“集體農莊”的說法是否合理?結合史實說明理由(言之成理,均可得分)。(5分)此后蘇聯(lián)在農業(yè)政策方面進行了哪些改革?(2分)

題型:問答題

據(jù)材料二與所學知識,同文館與萬木草堂在辦學目的上有何不同之處?

題型:問答題

上述材料對太平天國運動有兩種截然不同的評價,其各自的認識角度是什么?

題型:問答題

你如何看待梁啟超對李鴻章的評價?(15分)

題型:問答題

材料一反映了何種史觀?根據(jù)材料分析用這一史觀進行學習、研究的利弊(不得摘抄材料原句)

題型:問答題

據(jù)材料四、五概括新時期民主法制建設的主要成就。(2分)

題型:問答題

請運用太平天國運動的相關史實說明材料二的觀點。(2分)并概括指出近代中國經濟結構的變動與太平天國運動爆發(fā)的歷史關聯(lián)。(4分)

題型:問答題