問答題

閱讀下列材料:(12分)
材料一凡分田,照人口,不論男婦,算其家人多寡,人多則多分,人寡則寡分,凡天下田,天下人同耕,此處不足,則遷彼處,彼處不足,則遷此處……有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖也。
——《天朝田畝制度》
材料二政治上以法治國,設(shè)新聞官,廣采社會輿論,官吏由公眾選舉;經(jīng)濟上,主張學習西方,發(fā)展工商業(yè),獎勵技術(shù)發(fā)明,建鐵路、造輪船;文教上,提倡設(shè)立新式學堂,辦醫(yī)院,禁止販賣人口。
——摘編自《資政新篇》
請回答:

從時代的要求來看,《資政新篇》與《天朝田畝制度》哪一個更符合時代潮流?(2分)

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4.問答題

(12分)實現(xiàn)中華民族的偉大復興,是近代以來中華民族最偉大的夢想。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
鴉片戰(zhàn)爭的失敗,刺激了國人的民族思想。我國民族思想存在兩種發(fā)展情況:一是清帝國部分有識的高級官員及知識分子,開始了自強運動;一是洪秀全的太平天國運動。
材料二
1903年梁啟超在《政治學大家伯倫知理之學說》一文中指出:“吾中國言民族者,當于小民族主義之外,更提倡大民族主義。小民族主義者何?漢族對于國內(nèi)他族是也。大民族主義者何?合國內(nèi)本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也。……合漢、合滿、合蒙、合回、合苗、合藏,組成一大民族。”
——摘編自李喜所《“中華民族”概念是怎樣提出的》
材料三
五四運動……成為每一個中國人自我認同、民族意識崛起的契機。五四運動后不久,梁啟超也改變了自己過去的看法,將“中華民族”的概念擴大為所有民族的共同體。
——摘編自《近代中華民族意識的覺醒》
材料四
如果說“五四運動”主要是民族精英的動員,抗日戰(zhàn)爭則是全民族的總動員。面對日本軍國主義的侵略和亡國的危險,中國這個總體上仍屬前現(xiàn)代的落后農(nóng)業(yè)大國,眾志成城,“地無分南北,人無分長幼”,動員起全民的力量,集合起規(guī)模空前的數(shù)百萬軍隊,與裝備精良的日本侵略者苦戰(zhàn)8年,最后在世界反法西斯聯(lián)盟的有力支持下終于取得了百年來反侵略戰(zhàn)爭的第一次全面勝利。
——摘編自《中國人的民族主義情緒》

依據(jù)材料及所學知識,抗日戰(zhàn)爭使我國的民族主義得到了怎樣的發(fā)展?(4分)
5.問答題

(12分)實現(xiàn)中華民族的偉大復興,是近代以來中華民族最偉大的夢想。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。閱讀下列材料,回答問題。
材料一
鴉片戰(zhàn)爭的失敗,刺激了國人的民族思想。我國民族思想存在兩種發(fā)展情況:一是清帝國部分有識的高級官員及知識分子,開始了自強運動;一是洪秀全的太平天國運動。
材料二
1903年梁啟超在《政治學大家伯倫知理之學說》一文中指出:“吾中國言民族者,當于小民族主義之外,更提倡大民族主義。小民族主義者何?漢族對于國內(nèi)他族是也。大民族主義者何?合國內(nèi)本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也?!蠞h、合滿、合蒙、合回、合苗、合藏,組成一大民族。”
——摘編自李喜所《“中華民族”概念是怎樣提出的》
材料三
五四運動……成為每一個中國人自我認同、民族意識崛起的契機。五四運動后不久,梁啟超也改變了自己過去的看法,將“中華民族”的概念擴大為所有民族的共同體。
——摘編自《近代中華民族意識的覺醒》
材料四
如果說“五四運動”主要是民族精英的動員,抗日戰(zhàn)爭則是全民族的總動員。面對日本軍國主義的侵略和亡國的危險,中國這個總體上仍屬前現(xiàn)代的落后農(nóng)業(yè)大國,眾志成城,“地無分南北,人無分長幼”,動員起全民的力量,集合起規(guī)??涨暗臄?shù)百萬軍隊,與裝備精良的日本侵略者苦戰(zhàn)8年,最后在世界反法西斯聯(lián)盟的有力支持下終于取得了百年來反侵略戰(zhàn)爭的第一次全面勝利。
——摘編自《中國人的民族主義情緒》

依據(jù)所學知識,五四運動為什么成為每一個中國人自我認同、民族意識崛起的契機?(2分)

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材料一、材料二斗爭的主要對象分別是誰?

題型:問答題

對太平天國政權(quán)性質(zhì)問題爭議較多,其中有論點是太平天國都天京之后,建立的就是一個封建政權(quán)請結(jié)合所學知識加以論證。

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請運用太平天國運動的相關(guān)史實說明材料二的觀點。(2分)并概括指出近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與太平天國運動爆發(fā)的歷史關(guān)聯(lián)。(4分)

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近代中國歷史上,農(nóng)民階級進行了哪兩次大規(guī)模的斗爭?資產(chǎn)階級領(lǐng)導的辛亥革命最偉大的歷史功績是什么?

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概括提煉材料一中農(nóng)民平均主義思想產(chǎn)生的根源。(4分)

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概述梁啟超對李鴻章的評價。(8分)

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據(jù)材料二與所學知識,同文館與萬木草堂在辦學目的上有何不同之處?

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在國共十年對峙時期,中共找到的中國特色的革命道路是什么?抗戰(zhàn)時期中共始終堅持了什么抗戰(zhàn)路線?抗戰(zhàn)相持階段中共在華北地區(qū)取得了什么戰(zhàn)役的勝利?

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請結(jié)合19世紀末至20世紀20年代初的相關(guān)史實(至少兩個實例),論證材料三中“在‘接踵而來外力沖擊’下中國社會內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’。”的觀點。

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閱讀材料三,指出中國的1954年憲法是哪次會議上制定的?該憲法體現(xiàn)了什么原則?該憲法確定的我國根本政治制度是什么?(4分)

題型:問答題