多項選擇題學前兒童講述活動的結構一般包括以下幾個步驟()

A.感知理解講述對象
B.運用已有經(jīng)驗講述
C.引進新的講述經(jīng)驗
D.鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗
E.制定講述目標


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1.多項選擇題學前兒童講述活動的類型按照講述內容編碼的表達形式可分()

A.敘事性講述
B.說明性講述
C.哲理性講述
D.議論性講述
E.描述性講述

2.多項選擇題講述活動具有以下特征()

A.有一定的憑借物
B.需調動學前兒童的多種能力
C.運用獨白言語
D.有相對正式的語境

3.單項選擇題自由游戲中語言教育活動的設計與指導要點不包括()

A.制定必要的活動規(guī)則,增強規(guī)則意識
B.創(chuàng)設游戲環(huán)境,營造游戲氛圍
C.認真仔細觀察,把握指導時機
D.經(jīng)常干預與指導幼兒自由游戲

4.單項選擇題游戲區(qū)角與語言區(qū)角教育活動中材料的提供投放要點不包括()

A.材料的安全性與藝術性
B.材料的封閉性與靜態(tài)性
C.材料的適宜性與層次性
D.材料的豐富性與創(chuàng)造性

5.單項選擇題以下不屬于滲透的學前兒童語言教育活動的特點是()

A.滲透性
B.情境性
C.不確定性
D.單向性