A.尋找并正確選擇個人的職業(yè)錨
B.切實努力，提升能力與績效
C.確定個人生活目標(biāo)，工作目標(biāo)及職業(yè)生涯策略
D.關(guān)注職業(yè)階段的變化，及時進行調(diào)整
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.平時考核與定期考核相結(jié)合
B.領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合
C.考試考核與評審考核相結(jié)合
D.定性考核與定量考核相結(jié)合
A.改革速度的把握
B.導(dǎo)向要素及分類標(biāo)準(zhǔn)的確定
C.國際交往的擴展
D.評價體系和管理平臺的建立
A.大學(xué)剛畢業(yè)的求職者
B.即將退休的老員工
C.高中畢業(yè)前的學(xué)生
D.工作不久的年輕職工
A.勝任當(dāng)前工作
B.擴展相關(guān)業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備進一步升遷所需才能
C.尋找導(dǎo)師和其他輔助作用之人
D.支持組織政策
A.失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險
B.失業(yè)保險繳納滿一年
C.已經(jīng)進行失業(yè)登記，并有求職要求
D.因本人意愿中斷就業(yè)
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指（）