A.多媒體信息的組織結(jié)構(gòu)
B.多媒體信息的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
C.多媒體信息的排列方式
D.多媒體信息的呈現(xiàn)方式
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A.原有的課堂教學(xué)實(shí)況錄像
B.各種教學(xué)專題節(jié)目
C.衛(wèi)星電視節(jié)目
D.舊的電影片斷
A.縱向結(jié)構(gòu)
B.橫向結(jié)構(gòu)
C.并列結(jié)構(gòu)
D.綜合結(jié)構(gòu)
A.一種結(jié)果性的評(píng)價(jià)
B.一種過程性的評(píng)價(jià)
C.一種定量的評(píng)價(jià)
D.一種純粹的外部評(píng)價(jià)
A.隱性的行為建模
B.隱性的認(rèn)知過程建模
C.顯性的行為建模
D.顯性的認(rèn)知過程建模
A.教師
B.學(xué)生
C.教師和學(xué)生
D.教科書
最新試題
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成？（）
在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的編寫時(shí)，可以把行為動(dòng)詞分為哪幾類？（）
在對(duì)教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次？（）
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括（）
原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。
我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系有哪些？（）
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括（）
教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)層次為（）
經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的三個(gè)變量對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響，三個(gè)變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）