單項選擇題1963年的教學(xué)大綱與《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》中對幾何知識要求上的區(qū)別在于（）。

A.1963年的大綱要求的幾何知識的內(nèi)容比義務(wù)大綱的少
B.1963年的大綱是“以求積為中心”，而義務(wù)大綱則重視空間觀念的培養(yǎng)
C.義務(wù)大綱對1963年的大綱做出了調(diào)整，增加了扇形的內(nèi)容
D.1963年的大綱主張從一年級就要加大幾何教學(xué)力度，義務(wù)大綱則主張由淺入深


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1.單項選擇題幾何進入我國基礎(chǔ)教育是在（）。

A.19世紀(jì)末，教科書《奏定學(xué)堂章程》中規(guī)定在中學(xué)開設(shè)幾何
B.清朝，教科書《形學(xué)備旨》中才包括了幾何
C.漢朝，《九章算術(shù)》中提到了幾何圖形
D.解放后，在《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱》中提出要增加幾何教學(xué)