多項選擇題跨團隊下級溝通的法則包括()。
A.多動情,少講理
B.感受到尊重
C.服務意識
D.減少隨意性
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1.多項選擇題下列哪些做法能有效緩解團隊沖突、摩擦,高效促成合作()。
A.放低姿態(tài)
B.轉換角度
C.各讓一步
D.堅持己見
2.多項選擇題跨團隊向上級溝通的原則是:()。
A.專業(yè)化,職業(yè)化
B.尊重平等
C.及時復命
D.設想質疑
3.多項選擇題給他人提建議的技巧有哪些?()。
A.充滿自信
B.選擇合適的時機
C.多用文字
D.設想對方質疑,提前想到答案
4.多項選擇題“橫向溝通”模式有哪三方面()。
A.共同工作
B.彼此學習
C.良性競爭
D.頭腦風暴法
5.多項選擇題“縱向溝通”模式有哪三方面()。
A.供方溝通會
B.問卷調(diào)查
C.雙方共同制定流程
D.調(diào)度早會
最新試題
對于復雜的操作講解與示范相結合的原則,包括:()。
題型:多項選擇題
教練不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
題型:判斷題
重復是練習五步法中最重要的內(nèi)容。
題型:判斷題
以下屬于技能傳授六步法的是()。
題型:單項選擇題
巴普洛夫條件反射實驗,能夠說明練習的有效性,能夠強化行為。
題型:判斷題
“不嘲笑、不悲哀、不怨天尤人,而是去理解?!笔悄奈徽f的()。
題型:單項選擇題
在使用教練技術中,教練與被教練者有著共同的目標和目的地。
題型:判斷題
矛盾沖突一般是由什么引起的()。
題型:多項選擇題
技能傳授六步法中好的示范要做到四個結合,包括:()。
題型:多項選擇題
示對與示錯相結合對于會影響安全及質量的關鍵環(huán)節(jié)應先示范對的再示范錯的接著講解錯的會造成什么后果。
題型:判斷題