蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。（）

亞里士多德認為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學。（）

賈誼認為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

五指課程包括了健康、社會、科學、藝術(shù)、文學。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

蒙田認為事物的學習應(yīng)該先于語言文字的學習。（）

亞里士多德認為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

在《母育學?！分?，夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學習科目。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學方法。（）