A.促使教育政策終結(jié)
B.實(shí)現(xiàn)教育政策的調(diào)整與完善
C.保證教育政策的合法化
D.保證教育政策的貫徹實(shí)施
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A.公平性
B.公正性
C.科學(xué)性
D.客觀性
A.職業(yè)化模式
B.附帶效果模式
C.目標(biāo)達(dá)成模式
D.綜合評估模式
A.確定評估的內(nèi)容、范圍、手段
B.確定評估標(biāo)準(zhǔn)
C.明確評估的目的、意義和要求
D.闡述評估對象
A.媒體分析
B.領(lǐng)導(dǎo)檢查
C.公民評判
D.專家點(diǎn)評
A.心理素質(zhì)
B.品德素質(zhì)
C.知識素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
最新試題
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
各級政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
申請?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度，為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
中國對境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對系列證書予以承認(rèn)。
我國高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）