單項(xiàng)選擇題關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動(dòng)，教師要通過分析和思辨，評價(jià)作者或主人公的觀點(diǎn)和行為，加深對（）的理解。
A.文化意涵
B.主題意義
C.語言知識
D.語言技能
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1.單項(xiàng)選擇題教師在科學(xué)制訂命題框架時(shí)，應(yīng)包括（）個(gè)維度。
A.一
B.二
C.三
D.四
2.單項(xiàng)選擇題1-2年級的教材以聽說為主，納入（）教材管理。
A.地方課程
B.國家課程
C.縣區(qū)課程
D.校本課程
3.單項(xiàng)選擇題教師要通讀教材，熟知教材的設(shè)計(jì)理念、主題范圍、語境創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容選擇、活動(dòng)設(shè)計(jì)和資源配置等，充分認(rèn)識到教材對于落實(shí)英語課程（）的重要作用。
A.育人目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.學(xué)科目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
4.單項(xiàng)選擇題比較與判斷三級目標(biāo)建議，能通過簡短語篇獲取、歸納中外文化信息，認(rèn)識不同文化，尊重文化的多樣性和（）。
A.差異性
B.相同性
C.區(qū)別性
D.共同性
5.單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育英語課程要求學(xué)生應(yīng)通過課程的學(xué)習(xí)達(dá)到（）種目標(biāo)。
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
英語課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。
題型：單項(xiàng)選擇題
語篇研讀中的“What”指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從思維品質(zhì)學(xué)段分項(xiàng)特征來看，（）的學(xué)生初步具有問題意識，嘗試從不同角度觀察世界，積極提出問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
觀察與辨析三級目標(biāo)提出，能多角度、（）地看待事物和分析問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在推進(jìn)新課標(biāo)課程實(shí)施時(shí)，要提升（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時(shí)，能（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
7~9年級的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化，具備（）文化差異性和相似性的基本能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
語音是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語教際奠定良好的基礎(chǔ)。
題型：單項(xiàng)選擇題