A.理解學(xué)生心性特點(diǎn)和學(xué)情
B.發(fā)展自己應(yīng)對具體教育情景問題的能力與智慧
C.培養(yǎng)教師對教育事業(yè)的情感信念與情操
D.加強(qiáng)與其他老師的交流合作
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A.塑造人類靈魂
B.建構(gòu)社會公共生活
C.為學(xué)生傳道，授業(yè)，解惑
D.繼承世界文化
A.在課堂環(huán)境中，教師是一個創(chuàng)造力的個體
B.教學(xué)活動是教師的創(chuàng)意、創(chuàng)舉不斷涌現(xiàn)的過程
C.工作創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新與方式創(chuàng)新是教師實(shí)現(xiàn)自我更新、自我發(fā)展的必由之路
D.教師在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)個人的經(jīng)濟(jì)利益
A.特色課程
B.地方課程
C.國家課程
D.校本課程
最新試題
備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。
當(dāng)前師德教育存在哪些問題？
為人師表包括哪些內(nèi)容？它能發(fā)揮哪些作用？
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個個規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
簡述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
如何做到教書育人？