A.崗位能級的大小完全取決于崗位工作的復(fù)雜程度
B.功能大的崗位，其能級就高；反之，其能級就低
C.各種崗位有不同的能級
D.崗位能級有工作性質(zhì)、責(zé)任大小、任務(wù)輕重等多種因素共同決定
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A.組織的規(guī)模、待評崗位的數(shù)量、種類、性質(zhì)等
B.崗位評價方案的選擇
C.方案實施與過程的管理
D.評價人員的選擇與培訓(xùn)
A.專業(yè)知識過關(guān)
B.對所分析的工作崗位具有豐富的經(jīng)驗
C.組織實施的能力較強
D.能夠獨立工作
A.對象分析法
B.模塊結(jié)構(gòu)分析法
C.調(diào)查咨詢法
D.觀察分析法
A.可操作性原則
B.普遍性原則
C.完備性原則
D.簡約型原則
A.評估各職位的工作負(fù)荷是否均衡
B.確定工作的相對價值
C.確定培訓(xùn)需求
D.檢查各職位之間的工作內(nèi)容是否重復(fù)
最新試題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件：（）。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。