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A.定性評價
B.社會評價
C.道德評價
D.調(diào)查評價

A.柏拉圖學(xué)派
B.呂克昂學(xué)派
C.畢達哥拉斯學(xué)派
D.逍遙學(xué)派

A.注意策略
B.復(fù)述策略
C.精加工策略
D.組織策略

A.政治性
B.教育性
C.服務(wù)性
D.實踐性

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.過程性評價
D.結(jié)果性評價

A.神態(tài)表示
B.姿勢表示
C.身體接觸
D.口頭夸獎

A.孟德斯鳩
B.洛克
C.漢密爾頓
D.伏爾泰

A.保證學(xué)生不因政治原因而失去學(xué)習(xí)機會
B.保證學(xué)生不因經(jīng)濟原因而失去學(xué)習(xí)機會
C.保證高等教育入學(xué)機會的平等實現(xiàn)
D.保障弱勢群體高等教育權(quán)的實現(xiàn)

A.為高等教育的發(fā)展提供經(jīng)費支持，保證高等教育的自治性
B.為高等教育的發(fā)展提供良好的內(nèi)外環(huán)境，保證高等教育的自治性
C.為高等教育的發(fā)展提供良好的內(nèi)外環(huán)境，保證高等教育的準公益性

A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.周期性