單項選擇題意識和自我意識產(chǎn)生時,()開始萌芽。
A.個性
B.言語
C.勞動
D.心理
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1.單項選擇題兒童概括能力的發(fā)展可分為三種水平:動作水平的概括、形象水平的概括和本質(zhì)抽象水平的概括;學(xué)前兒童的概括能力主要屬于()。
A.動作水平的概括
B.形象水平的概括
C.本質(zhì)抽象水平的概括
2.單項選擇題()是判斷思維發(fā)生的指標。
A.概念、判斷和推理
B.概括性、間接性和解決問題
C.傾向性、穩(wěn)定性和間接性
D.概括性、間接性和傾向性
3.單項選擇題()在記憶的三個基本環(huán)節(jié)中(識記、保持和恢復(fù))都有表現(xiàn)。
A.記憶態(tài)度
B.記憶內(nèi)容
C.記憶方法
D.記憶策略
4.單項選擇題(),使兒童得到充分的休息和睡眠,是保證他們精力充沛、注意集中地從事各種活動的前提條件。
A.排除無關(guān)刺激的干擾
B.根據(jù)兒童的興趣和需要組織教育活動
C.靈活地交互運用無意注意和有意注意
D.制訂并嚴格遵守合理的作息制度
5.單項選擇題()是兒童活動成功的必要條件。
A.注意
B.記憶
C.想象
D.思維
最新試題
以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
題型:單項選擇題
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
題型:判斷題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
題型:判斷題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
題型:單項選擇題
學(xué)前兒童主要使用的是()
題型:單項選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
題型:單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:單項選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題