復習課的基本結構主要包括（）、展開復習、歸納整理和鞏固提高。

（）是指在全面、深刻理解的基礎上，對作品內容、形式的是非、優(yōu)劣和美丑進行鑒別和欣賞的能力，它是較高層次的閱讀能力。

聽問訓練常見的形式有口問口答和（）兩種類型。

（）是教育活動的基礎背景，也是構建和實施校本課程所依賴的基本條件。

行為主義在語文課程實施方面強調模仿練習和（）的運用。

語文基本技能，通常是指聽、說、讀、寫四種（）技能。

人類最基本的學習方法是（）。

語文課程理念提出，語文教學要立足學生（）發(fā)展，充分發(fā)揮語文課程育人功能。

（）學習任務群包括整本書閱讀與跨學科學習兩個學習任務群。

語文課程理念倡導要讓學生在大量的語文（）中拿握運用語文的規(guī)律。