嬰兒天生具有獨(dú)特的個(gè)性和性情，是遺傳的結(jié)果，并會(huì)影響其一生發(fā)展。（）

喜歡游戲的兒童、游戲多的兒童，看起來比那些少游戲的兒童更快樂。（）

隨著兒童的成熟和技能的習(xí)得，他們會(huì)參加相關(guān)設(shè)計(jì)的小組，把游戲轉(zhuǎn)化成更復(fù)雜的社會(huì)性（），而且要解決情節(jié)所固有的特殊問題。

最佳期的原則要求我們關(guān)注兒童從出生到（）的社會(huì)性發(fā)展。

自尊有三種寬泛的維度：（）、能力和控制力。

社交能力各個(gè)方面的發(fā)展都有一定的順序，其中包括自我調(diào)節(jié)、同情心、（）自我概念、同伴認(rèn)可，等。

（）包括所有在特定環(huán)境中發(fā)生的語言交流，它的構(gòu)成包括詞語和沉默。

一旦兒童成為一個(gè)很有技能的游戲者，他們就修改和擴(kuò)大假裝游戲。（）

影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動(dòng)。

（）就是在行動(dòng)上演示一種技能的過程_就是在行動(dòng)上演示一種技能的過程。