您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.必須深刻理解心理訓(xùn)練的意義和作用
B.掌握心理訓(xùn)練的知識和方法，使運(yùn)動員樹立自信心
C.要做好啟發(fā)誘導(dǎo)工作，使其逐步學(xué)會進(jìn)行自我分析，自我檢查、自我評定、自我調(diào)節(jié)和控制的方法
D.要循序漸進(jìn)和與專項(xiàng)相結(jié)合進(jìn)行訓(xùn)練
A.循序漸進(jìn)和與專項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)合的原則
B.間歇訓(xùn)練的原則
C.自覺積極性原則
D.個(gè)別對待的原則
E.重復(fù)性原則
A.改善知覺過程
B.發(fā)展注意力
C.發(fā)展記憶、想象、形象思維
D.發(fā)展情緒、意志品質(zhì)
A.對外在環(huán)境的態(tài)度
B.對承受運(yùn)動量的態(tài)度
C.對待運(yùn)動制度的態(tài)度
D.對待心理過分緊張的態(tài)度
最新試題
根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型，運(yùn)動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運(yùn)動損傷的核心因素。
以間接興趣為基礎(chǔ)，指向活動的結(jié)果的動機(jī)是（），相反，以直接興趣為基礎(chǔ)，指向活動過程本身的動機(jī)是（）。
個(gè)體在體育運(yùn)動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
有的運(yùn)動員對于自己所從事的運(yùn)動本身感興趣，認(rèn)為它是對自己身體機(jī)能的積極挑戰(zhàn)，從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力，體驗(yàn)到一種效能感和滿足感，這種訓(xùn)練動機(jī)屬于（）。
測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。
生物反饋訓(xùn)練（簡稱BFT），又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”，是通過生物反饋，達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化，或維持這種變化的過程。
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
（）指有機(jī)體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。