判斷題運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練效果首先取決于運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平。

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1.多項(xiàng)選擇題要提高運(yùn)動(dòng)員對心理訓(xùn)練的自覺性,就必須做到:()

A.必須深刻理解心理訓(xùn)練的意義和作用
B.掌握心理訓(xùn)練的知識和方法,使運(yùn)動(dòng)員樹立自信心
C.要做好啟發(fā)誘導(dǎo)工作,使其逐步學(xué)會(huì)進(jìn)行自我分析,自我檢查、自我評定、自我調(diào)節(jié)和控制的方法
D.要循序漸進(jìn)和與專項(xiàng)相結(jié)合進(jìn)行訓(xùn)練

2.多項(xiàng)選擇題心理訓(xùn)練的原則包括()

A.循序漸進(jìn)和與專項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)合的原則
B.間歇訓(xùn)練的原則
C.自覺積極性原則
D.個(gè)別對待的原則
E.重復(fù)性原則

3.多項(xiàng)選擇題促進(jìn)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需要的心理品質(zhì)不斷完善過程包括()

A.改善知覺過程
B.發(fā)展注意力
C.發(fā)展記憶、想象、形象思維
D.發(fā)展情緒、意志品質(zhì)

4.多項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)員良好的個(gè)性特征中,良好的態(tài)度是指:()

A.對外在環(huán)境的態(tài)度
B.對承受運(yùn)動(dòng)量的態(tài)度
C.對待運(yùn)動(dòng)制度的態(tài)度
D.對待心理過分緊張的態(tài)度

5.多項(xiàng)選擇題對運(yùn)動(dòng)員良好個(gè)性特征的培養(yǎng)中,應(yīng)特別注意加強(qiáng)良好的動(dòng)機(jī)培養(yǎng)。良好的動(dòng)機(jī)包括:()

A.自信的心理穩(wěn)定狀態(tài)
B.強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感
C.良好的團(tuán)隊(duì)精神
D.遠(yuǎn)大的抱負(fù)

最新試題

皮膚觸覺敏感性的測量通??刹扇。ǎ┻M(jìn)行測試。

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)員平時(shí)說的在腦子里“過電影”,指的是運(yùn)動(dòng)表象。

題型:判斷題

單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。

題型:判斷題

進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。

題型:判斷題

測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。

題型:判斷題

以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)過程本身的動(dòng)機(jī)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()指有機(jī)體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。

題型:單項(xiàng)選擇題

改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的直接方法。

題型:判斷題

過分緊張時(shí),看些藍(lán)、綠色,具有鎮(zhèn)靜作用;臨場精神狀態(tài)不振時(shí),則應(yīng)多給以紅色或黃色刺激,這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

只有在專業(yè)隊(duì)的比賽中才存在主場效應(yīng),業(yè)余隊(duì)的比賽中不存在主場效應(yīng)。

題型:判斷題