多項選擇題訪談分析法中,訪談的對象可以是()
A.專家
B.工作者
C.主管人員
D.工作者的同級與下級
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1.多項選擇題分析技巧與準(zhǔn)確性需要考慮的問題有哪些()
A.工作人員是否需要用到難以操作的工具
B.達(dá)到準(zhǔn)確性要求的難易程度如何
C.工作要做到什么程度,允許范圍內(nèi)的誤差是多少
D.工作僅僅是簡單重復(fù)還是要有所創(chuàng)新
2.多項選擇題工作分析計劃包含所分析企事業(yè)組織中()
A.各個職位名稱
B.各類工作人員的人數(shù)
C.擁有的職位的數(shù)量
D.管理人員的數(shù)量
3.多項選擇題以下選項中,屬于綜合指標(biāo)所揭示的對象特征的是()
A.多重性
B.模糊性
C.復(fù)合性
D.精確性
4.多項選擇題普遍性指標(biāo)具有()
A.抽象性
B.具體性
C.獨特性
D.可比性
5.多項選擇題智力水平包括以下哪幾種能力()
A.判斷能力
B.敏感能力
C.應(yīng)變能力
D.獨立能力
最新試題
按照成就需求理論,高成就需求者不會為自己設(shè)置目標(biāo),喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。
題型:判斷題
工作分析起源階段的代表人物是()。
題型:多項選擇題
切忌在被觀察者無意識的狀態(tài)下進(jìn)行觀察,這樣將會對組織造成難以挽回的負(fù)面影響。
題型:判斷題
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
題型:判斷題
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
題型:多項選擇題
崗位評價以人為評價對象,評價人對崗位所做的貢獻(xiàn)。
題型:判斷題
對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。
題型:判斷題
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進(jìn)行研究后,提出了工作等級劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
題型:判斷題
部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。
題型:判斷題
排列法按相對價值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
題型:判斷題