A.多重性
B.模糊性
C.復(fù)合性
D.精確性
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A.抽象性
B.具體性
C.獨(dú)特性
D.可比性
A.判斷能力
B.敏感能力
C.應(yīng)變能力
D.獨(dú)立能力
A.綜合
B.職務(wù)
C.職位
D.任務(wù)與要素
A.工作標(biāo)識(shí)
B.工作概述
C.工作關(guān)系
D.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
A.組織結(jié)構(gòu)
B.工作分析者
C.部門(mén)職能
D.工作環(huán)境
最新試題
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來(lái)自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果,同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱(chēng)為OCB。
崗位排序法是一種簡(jiǎn)易的崗位價(jià)值評(píng)估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
崗位評(píng)價(jià)排列法只對(duì)崗位價(jià)值大小進(jìn)行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準(zhǔn)確量化崗位價(jià)值。
以職位評(píng)價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn),培訓(xùn)周期一般是()。
美國(guó)人賓漢的大力推動(dòng)下,在美國(guó)國(guó)家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司,該調(diào)查司通過(guò)對(duì)數(shù)千個(gè)職位的調(diào)查與研究,形成了《美國(guó)職位大詞典》。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
GED量表通過(guò)哪些維度來(lái)測(cè)量?()
按照雙因素理論,激勵(lì)因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
排列法按相對(duì)價(jià)值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。
分類(lèi)法不是憑主觀簡(jiǎn)單排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價(jià)值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個(gè)崗位具體的薪酬數(shù)額。