A．創(chuàng)業(yè)階段
B．集體化階段
C．正規(guī)化階段
D．衰退階段
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A．在試用期間被證明不符合錄用條件
B．女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的
C．被依法追究刑事責(zé)任的
D．嚴(yán)重失職，營私舞弊，對用人單位利益構(gòu)成重大損害
A．人力資源是指一個國家或地區(qū)所擁有的人口的總量
B．人口資源是指一個國家或地區(qū)所擁有的人口的總量
C．人才資源是指一個國家或地區(qū)中具有較多科學(xué)知識、較強(qiáng)勞動技能，在價值創(chuàng)造過程中起關(guān)鍵或重要作用的那部分人
D．人才資源是人力資源的一部分，即優(yōu)質(zhì)的人力資源
A．體能素質(zhì)
B．智能素質(zhì)
C．非智力素質(zhì)
D．以上都不是
A．病殘人口
B．老年人口
C．失業(yè)人口
D．未成年就業(yè)人口
A．企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
B．企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
C．企業(yè)總經(jīng)理
D．企業(yè)文化
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）