A.俄羅斯套娃效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
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A.逐步篩選淘汰模式
B.直接淘汰模式
C.間接淘汰模式
D.指定淘汰模式
A.優(yōu)秀
B.恰當(dāng)
C.合格
D.卓越
A.選擇比
B.錄用比
C.招聘完成比
D.錄用成功比
A.可能造成內(nèi)部矛盾
B.容易造成“近親繁殖”
C.影響組織內(nèi)部員工的積極性
D.選材范圍受限,可能會(huì)影響招聘質(zhì)量
A.內(nèi)部招聘
B.外部招聘
C.工作輪換
D.內(nèi)部調(diào)配
最新試題
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在工作說明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
崗位分析主要提供的問題不包括()
通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()