A.工作狀況
B.收入情況
C.家庭背景
D.生活狀況
E.培訓(xùn)經(jīng)歷
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A.可為企業(yè)發(fā)展提供人力保證
B.可為企業(yè)各項重大人事決策提供充分的依據(jù)和指導(dǎo)
C.對滿足員工的需求和調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性有巨大的作用
D.可指導(dǎo)企業(yè)的營銷活動
E.以上說法都不對
A.儲存系統(tǒng)
B.檔案管理系統(tǒng)
C.索引卡系統(tǒng)
D.分析系統(tǒng)
E.其他
A.自然狀況
B.知識狀況
C.能力狀況
D.閱歷及經(jīng)驗
E.心理狀況
A.人力資源總體規(guī)劃
B.長期計劃
C.中期計劃
D.人力資源業(yè)務(wù)計劃
E.短期計劃
A.人員素質(zhì)
B.數(shù)據(jù)存儲
C.分析方法
D.關(guān)系范式
E.不確定
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()