A.人力資源狀況預(yù)測
B.工作分析
C.人力資源信息系統(tǒng)建立與否
D.人力資源信息系統(tǒng)內(nèi)容的真實(shí)可靠程度
E.沒有正確答案
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A.工作狀況
B.收入情況
C.家庭背景
D.生活狀況
E.培訓(xùn)經(jīng)歷
A.可為企業(yè)發(fā)展提供人力保證
B.可為企業(yè)各項重大人事決策提供充分的依據(jù)和指導(dǎo)
C.對滿足員工的需求和調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性有巨大的作用
D.可指導(dǎo)企業(yè)的營銷活動
E.以上說法都不對
A.儲存系統(tǒng)
B.檔案管理系統(tǒng)
C.索引卡系統(tǒng)
D.分析系統(tǒng)
E.其他
A.自然狀況
B.知識狀況
C.能力狀況
D.閱歷及經(jīng)驗
E.心理狀況
A.人力資源總體規(guī)劃
B.長期計劃
C.中期計劃
D.人力資源業(yè)務(wù)計劃
E.短期計劃
最新試題
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()