多項(xiàng)選擇題道德認(rèn)識(shí)功能的作用是()。

A.幫助人們認(rèn)識(shí)社會(huì)道德生活的規(guī)律和原則
B.認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值和意義
C.認(rèn)識(shí)自己對(duì)家庭、他人、社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任
D.使道德實(shí)踐建立在明辨善惡的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,并正確選擇道德行為


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1.多項(xiàng)選擇題道德往往借助于()等形式來使認(rèn)識(shí)功能發(fā)揮作用。

A、道德觀念
B、道德準(zhǔn)則
C、道德理想
D、道德習(xí)慣

2.多項(xiàng)選擇題下列描述屬于對(duì)道德本質(zhì)描述的是()

A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)決定著各種道德體系的性質(zhì)
B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所表現(xiàn)出來的利益決定著道德的基本原則和主要規(guī)范
C、在階級(jí)社會(huì)中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的階級(jí)特性決定了道德的階級(jí)屬性
D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化必然引起道德的變化

3.多項(xiàng)選擇題在社會(huì)主義條件下,人與人之間的關(guān)系是()

A、團(tuán)結(jié)互助
B、平等友愛
C、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
D、共同進(jìn)步

4.多項(xiàng)選擇題在社會(huì)主義道德建設(shè)中,倡導(dǎo)()。

A、要正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用物質(zhì)利益原則,樹立正確的義利觀
B、要鼓勵(lì)人們通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)去獲得正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益
C、要大張旗鼓地褒獎(jiǎng)見利思義、見得思義的言行,反對(duì)見利忘義、唯利是圖
D、形成把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì)主義義利觀

5.多項(xiàng)選擇題在社會(huì)主義道德建設(shè)中,我們要處理好()等關(guān)系。

A、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作
B、自主與監(jiān)督
C、效率與公平
D、先富與共富

最新試題

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中,正確處理個(gè)人與社會(huì)、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。

題型:多項(xiàng)選擇題

道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()

題型:多項(xiàng)選擇題

道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。

題型:多項(xiàng)選擇題

表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。

題型:多項(xiàng)選擇題

民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。

題型:多項(xiàng)選擇題

享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()

題型:多項(xiàng)選擇題

道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。

題型:多項(xiàng)選擇題