A.績(jī)效差距分析是一種全面分析方法
B.需求分析階段的任務(wù)是尋找績(jī)效差距
C.包括發(fā)現(xiàn)問題階段、預(yù)先分析階段以及需求分析階段
D.發(fā)現(xiàn)問題階段是找出理想和現(xiàn)實(shí)績(jī)效存在差距的地方
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A.筆試
B.問卷法
C.面談
D.觀察法
A.基礎(chǔ)理論知識(shí)
B.創(chuàng)造能力
C.解決問題能力
D.特殊技能
A.績(jī)效評(píng)審
B.績(jī)效申訴和監(jiān)察
C.績(jī)效監(jiān)察
D.績(jī)效申訴和評(píng)審
成績(jī)記錄法的步驟包括：
①由其上級(jí)主管來驗(yàn)證成績(jī)的真實(shí)準(zhǔn)確性
②由外部的專家評(píng)估資料，決定個(gè)人績(jī)效的大??；
③被考評(píng)者把自己與工作職責(zé)有關(guān)的成績(jī)寫在一張成績(jī)記錄表上。
其正確的排序是（）。
A.③②①
B.①③②
C.②①③
D.③①②
A.事前
B.初始
C.中期
D.終結(jié)
最新試題
培訓(xùn)可以在一定程度上改善員工的工作態(tài)度，態(tài)度是我們對(duì)物體、人物和事件的評(píng)價(jià)性陳述，反映了我們關(guān)于某個(gè)對(duì)象的內(nèi)心感受。關(guān)于態(tài)度的構(gòu)成包括以下哪些內(nèi)容？（）
我們通常會(huì)將人力資本與人力資源作比較，以下選項(xiàng)中，哪些特征不是人力資源的理解范疇？（）
對(duì)于事業(yè)單位的績(jī)效考核應(yīng)以智力成果為重點(diǎn)，考核方式要靈活多樣。（）
下列不是職能制的優(yōu)點(diǎn)的是（）。
“人管人”模式不包括哪種類型？（）
下列哪一項(xiàng)不是人力資源管理的特點(diǎn)？（）
請(qǐng)簡(jiǎn)述工作說明書及其內(nèi)容。
與政府相比，非政府組織人力資源管理的特點(diǎn)是什么？（）
公共部門人力資源培訓(xùn)的程序主要包括哪些步驟？
下列哪一類不屬于薪酬調(diào)查的主體？（）