問(wèn)答題jonewarner博士資質(zhì)3分類(lèi)
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傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估員工可以親自參與整個(gè)評(píng)估的各個(gè)過(guò)程。
題型:判斷題
發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的出發(fā)點(diǎn)是事與人,績(jī)效反饋面談不能只是就事論事。
題型:判斷題
績(jī)效管理對(duì)于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開(kāi)發(fā)意義。
題型:判斷題
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級(jí)而沒(méi)有真正把績(jī)效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來(lái),需要對(duì)各個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例作出限制的評(píng)估方法叫()
題型:填空題
績(jī)效評(píng)估方法發(fā)展的新趨勢(shì)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
三級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)中門(mén)檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件,設(shè)計(jì)一個(gè)門(mén)檻目標(biāo)來(lái)描述理想條件下的最佳績(jī)效,對(duì)員工是一種更深層的激勵(lì)。
題型:判斷題
在下列績(jī)效評(píng)估出現(xiàn)的偏差中,可用強(qiáng)制分配法為對(duì)策的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
在期望的績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),必須立刻把錢(qián)付給員工,只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),錢(qián)對(duì)行為的影響才是最大的。
題型:判斷題
在績(jī)效評(píng)估中,一些評(píng)估者喜歡給所有的被評(píng)估者高分,而有的則喜歡給低分,這種現(xiàn)象屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題