判斷題學生評教的本質(zhì)是從學生的視角審視課程的科學性、適切性和有效性。
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高校的就業(yè)服務(wù),只需要做好就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、就業(yè)信息發(fā)布。()
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大學精神是這所大學的辦學者對這所大學的認識和辦學主張。()
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學術(shù)成果的數(shù)量是衡量高等教育質(zhì)量的首要指標。()
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古代教育是面向大眾的教育。()
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從教育內(nèi)容上看,東方古代高等教育以人文、自然和雄辯教育為主。()
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大眾高等教育階段是指高等教育毛入學率大于50%。()
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從教育內(nèi)容上看,西方古代高等教育以人文教育和倫理教育為特色,輔以少量的自然科學教育。()
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學生管理只包含了學生的日常事務(wù)管理相關(guān)內(nèi)容。()
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在高等教育規(guī)模擴張之際,如何發(fā)展優(yōu)質(zhì)的大眾化高等教育,仍是我國今后一段時間最重要的任務(wù)。()
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