A.大學(xué)生應(yīng)對當(dāng)前的就業(yè)形勢有個明確的認識,做好遭遇挫折的準(zhǔn)備,樂觀地看待求職失敗
B.期望值要適度,在正確認識社會需求與自身競爭條件的基礎(chǔ)上,以社會的需求作為自己求職的第一選擇,適當(dāng)降低期望值,先求職,有了立身之地,再尋求發(fā)展
C.不要奢談專業(yè)對口,相信“是金子總會發(fā)光”,本科生的可塑性很大,即使是碩士生,也應(yīng)該靈活地調(diào)整專業(yè)方向,不要死抱著專業(yè)不放
D.以上說法都正確
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A.培養(yǎng)良好習(xí)慣
B.發(fā)掘自我潛力
C.身體安全
D.相互滿足需求
A.不要把面談看的過重,要知道即使是失敗了,也會收獲一份面試經(jīng)驗
B.完全放松自己,要盡量隨意的表現(xiàn),這樣才能表現(xiàn)出最真實的自己
C.掌握說話的節(jié)奏,要控制語速,口齒清楚
D.承認緊張,這樣心里就會慢慢安定下來,緊張的情緒也會逐步消失
A.作為實習(xí)生,在工作中遇到困難應(yīng)及時向別人求助,擺脫自尊的羈絆,多和同事交流溝通,才能在實習(xí)中迅速提高自己的工作能力
B.實習(xí)生要對自我進行正確定位,并且增強對周邊環(huán)境的適應(yīng)能力,畢竟在真實的職場中,到處充滿競爭
C.實習(xí)生要擺正自己的實習(xí)動機,不應(yīng)把實習(xí)經(jīng)驗只看作是簡歷上的重要一筆,而忽略實習(xí)真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應(yīng)工作
D.在工作中,沒有人會主動把知識塞給你,作為實習(xí)生,就算實在沒有事做,可以觀察其他實習(xí)生或者老師如何處理具體問題,也會有許多收獲,并主動爭取工作經(jīng)驗,這個過程也是對自身自信與膽量的考驗
A.內(nèi)容以簡潔為原則,雇主或招聘主管不會有時間看冗長的求職信,所以求職信應(yīng)盡量在一頁紙內(nèi)完成
B.外觀格式要整潔,給人一目了然的感覺
C.開篇就要提出重點,并進行反復(fù)強調(diào)
D.不宜用太多艱深的生字,要重復(fù)檢查,避免錯字和語法錯誤
A.借助適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)測評工具
B.向?qū)I(yè)咨詢機構(gòu)或?qū)W校的就業(yè)指導(dǎo)部門咨詢
C.個人對成長中的重大事件進行思考總結(jié)
D.以上方法都可以
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以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的()
中職生求職,不可避免地會遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系②敢于競爭,保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯誤的是()
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準(zhǔn)備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點。