單項選擇題下列屬于自閉癥溝通交往障礙的行為是（）。
A.無法運(yùn)用對話交流來分享興趣、情緒及情感
B.對特別的聲音或材質(zhì)反應(yīng)異常
C.經(jīng)常手腳動個不停或在座位上扭動
D.不停地舔自己的手、擺動身體、鼓掌拍手
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1.單項選擇題關(guān)于自閉癥的描述，正確的是（）。
A.自閉癥者都是音樂天才
B.自閉癥一般在童年早期即有明顯癥狀
C.自閉癥者記憶能力普遍出色
D.早發(fā)現(xiàn)，早吃藥就可以治愈自閉癥
4.多項選擇題以下關(guān)于智障兒童記憶特點(diǎn)的描述，正確的是（）。
A.記得慢，忘得快
B.記憶不準(zhǔn)確
C.容易記住形象直觀的事物，難以記住抽象復(fù)雜的事物
D.理解記憶能力強(qiáng)于普通兒童
E.機(jī)械記憶能力強(qiáng)于普通兒童
5.多項選擇題《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》主張通過康復(fù)訓(xùn)練，改善學(xué)生在（）等方面的功能障礙。
A.動作
B.感知覺
C.溝通與交往
D.情緒與行為
E.學(xué)業(yè)
最新試題
大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚，上學(xué)時還未完全形成，影響了他們書面語的學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。
題型：判斷題
從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學(xué)生的隨班就讀的教育研究。
題型：單項選擇題
超常兒童研究發(fā)現(xiàn)，超常兒童在“符號”流暢性方面顯著高于同齡大學(xué)生。
題型：判斷題
隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。
題型：單項選擇題
通常我們說的言語指的是（）。
題型：單項選擇題
在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準(zhǔn)確、公平。
題型：判斷題
在超常兒童教育中，教學(xué)環(huán)境的改變是教學(xué)中的首要議題。
題型：判斷題
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題