多項選擇題道德觀念的確立主要涉及（）。
A.態(tài)度定勢的形成
B.了解道德規(guī)范
C.了解道德評價能力
D.道德信念的確立
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1.單項選擇題缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現(xiàn)象反映了我國大學生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。
A.創(chuàng)造性思維障礙
B.創(chuàng)造性能力障礙
C.創(chuàng)造性意識障礙
D.創(chuàng)造性人格障礙
2.單項選擇題根據(jù)認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。
A.問題解決策略
B.問題起始狀態(tài)
C.問題目標狀態(tài)
D.問題障礙
3.單項選擇題下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。
A.操作的意識控制程度增強
B.利用線索的減少
C.動覺控制的加強
D.運動圖式的形成
4.單項選擇題大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。
A.敏感性
B.波動性
C.狹隘性
D.強烈性
5.單項選擇題在品德發(fā)展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
以下不屬于去個性化表現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
在程序性知識的教學中，向?qū)W生演示程序操作完整的、準確的過程，這是促進大學生掌握程序性知識中（）的教學策略。
題型：單項選擇題
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
題型：單項選擇題
積極應對壓力、以積極心態(tài)對待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
題型：單項選擇題
開設(shè)心理健康教育課程時，在課程內(nèi)容方面應該以（）為重點。
題型：單項選擇題
在一次談話中發(fā)現(xiàn)，小王平時生活中看起來懶散，不愛學習，其實背后隱藏著對失敗的強烈恐懼，尤其是面對沒有把握成功的任務時，這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機類型（）
題型：單項選擇題
以下哪一個不屬于同學關(guān)系三大類型（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于學績測驗評分的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
縱觀西方心理學家所提出的有關(guān)健康人格的理論，不屬于健康者的表現(xiàn)是（）
題型：單項選擇題
在“記得”，“學會”的基礎(chǔ)上，再增加一些學習時間，對學習材料的掌握達到更好的程度的學習為（）
題型：單項選擇題