A.外聘教師能保證交流的順暢
B.企業(yè)內(nèi)部開發(fā)教師資源成本較高
C.使用內(nèi)部培養(yǎng)教師可能會加大培訓風險
D.內(nèi)部培養(yǎng)教師可能影響培訓對象的參與積極性
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A.組織的自然減員
B.業(yè)務(wù)量增大
C.部分員工長期超負荷工作
D.員工離職
A.應(yīng)當強調(diào)人員之間的互補性
B.應(yīng)關(guān)注求職者與應(yīng)聘職位的適合度問題
C.要考慮組織不同發(fā)展階段對于員工素質(zhì)的不同要求
D.只考慮組織的當前需要,長遠需要暫時不考慮
A.發(fā)布廣告
B.獵頭公司
C.學校招聘
D.職業(yè)介紹所
A.招聘成本小
B.有利于培養(yǎng)員工的忠誠度
C.有利于招聘到高質(zhì)量的人才
D.有利于激勵員工、鼓舞士氣
A.考官與考生應(yīng)保持適當距離
B.應(yīng)為考生準備飲用水和紙巾
C.應(yīng)避免前后考生在場外相互交流
D.考生回答問題有困難,可以適當延長時間
最新試題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
績效考評工作的主要責任者是()