A.考官與考生應(yīng)保持適當(dāng)距離
B.應(yīng)為考生準(zhǔn)備飲用水和紙巾
C.應(yīng)避免前后考生在場(chǎng)外相互交流
D.考生回答問(wèn)題有困難，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間
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A.招聘效率
B.招聘數(shù)量
C.招聘質(zhì)量
D.招聘方法
A.清單式提問(wèn)
B.封閉式提問(wèn)
C.舉例式提問(wèn)
D.開放式提問(wèn)
A.技術(shù)類
B.行政類
C.生產(chǎn)類
D.營(yíng)銷類
A.所有考官都向應(yīng)聘者問(wèn)類似的問(wèn)題
B.考官?zèng)]有將有關(guān)應(yīng)聘者的信息整合起來(lái)
C.考官在面試時(shí)想到了應(yīng)聘者的心理測(cè)試分?jǐn)?shù)
D.考官只用一方面的特性來(lái)判斷應(yīng)聘者的整體素質(zhì)
A.為員工解決困難爭(zhēng)取把他留下來(lái)
B.深惡痛絕
C.冷眼相看
D.不管不問(wèn)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）