單項選擇題特殊兒童與普通兒童在相同學(xué)?；驒C構(gòu)接受教育，所有兒童都有機會認(rèn)識他們生活的相同的世界，這種特殊兒童回歸主流的教育安置形式是（）
A.社會交往活動的回歸主流
B.物理空間的回歸主流
C.教學(xué)的回歸主流
D.學(xué)習(xí)的回歸主流
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1.單項選擇題讓幼兒在現(xiàn)實環(huán)境中觀察示范者的言行，從而改變自己的行為，這種模仿屬于（）
A.現(xiàn)場模仿
B.參與模仿
C.想象模仿
D.影視模仿
2.單項選擇題主張“兒童可以通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)新的行為”的社會心理學(xué)家是（）
A.斯金納
B.桑代克
C.班杜拉
D.托爾曼
3.單項選擇題生理學(xué)家巴甫洛夫提出的行為矯正理論是（）
A.操作條件反射理論
B.經(jīng)典條件反射理論
C.認(rèn)知行為矯正理論
D.觀察學(xué)習(xí)理論
4.單項選擇題學(xué)者赫拉姆倡導(dǎo)的特殊兒童語言矯治方法是（）
A.繪畫日記法
B.綜合溝通法
C.蒙眼教學(xué)法
D.語調(diào)聽覺法
5.單項選擇題主張“非指導(dǎo)式游戲治療”的心理學(xué)流派是（）
A.精神分析學(xué)派
B.認(rèn)知主義學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.人本主義學(xué)派
最新試題
VBMAPP評估的重要性是（）
題型：多項選擇題
學(xué)語后聽覺障礙的產(chǎn)生原因包括（）
題型：多項選擇題
在特殊兒童的教育診斷與評估中需要一個人員獨立來完成。
題型：判斷題
在語言評估中，評估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語的兒童診斷成有言語障礙。
題型：判斷題
障礙評估中與泛化相關(guān)的障礙有（）
題型：多項選擇題
以下是言語障礙兒童的特點的是（）
題型：多項選擇題
非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。
題型：判斷題
生態(tài)與行為取向評估的“共性”之處是（）
題型：多項選擇題
從語言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）
題型：多項選擇題
SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z言障礙兒童。
題型：判斷題