教過分數相乘后，安排一組分數乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。

根據語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。

各年齡兒童所能掌握的數概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數中除系列以外的所有項目。

數學學習是極其復雜的心理活動，它是（）。

從“商不變性質”推理到“分數的基本性質”，稱為（）。

小學數學的乘法交換律得出是通過（）。

新出版的《國家數學課程標準》不出現(xiàn)“被乘數”和“乘數”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。

重在形成技能、技巧的數學課型是（）。

撰寫教學論文的首要步驟是（）

小學數學在計算教學中，最基礎的是（）。